Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения icon

Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения




НазваниеПоложение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения
Дата конвертации14.06.2013
Размер210.24 Kb.
ТипКонкурс
источник

Приложение 1

к приказу Министерства

образования Республики Мордовия

от 16.02.2012 № 218


Положение

о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России»


Общие положения


Организатором конкурса выступает Министерство образования и науки Российской Федерации при содействии экспертной группы Санкт-Петербургского государственного университета и молодежного движения «Юношеская восьмерка»
(далее – Конкурс), при поддержке Полномочного Представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе и руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, входящих в ПФО.

Организатором первого (республиканского) этапа Конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия, ГБОУДО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования».

Конкурс проводится среди учеников старших классов образовательных учреждений в возрасте 14-17 лет (на момент 15 июля 2012 г.). К участию в конкурсе особо приглашаются старшеклассники из числа победителей и призеров олимпиад по английскому языку или олимпиад по профилю тематик, обсуждаемых лидерами стран «Группы восьми» в 2012 году. Победители Конкурса войдут в состав команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах. В случае решения страны-председателя в «Группе восьми» о проведении в рамках Саммита лидеров также и «Юношеского саммита» российская делегация на последний будет сформирована из числа победителей конкурса. Победители конкурса станут обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по приоритетному национальному проекту «Образование" и получат возможность поступления на бюджетную основу обучения в вузы Российской Федерации на гуманитарные направления без вступительных испытаний. Сдача единых государственных экзаменов (ЕГЭ) не отменяется.


^ Цели и задачи конкурса


Цель конкурса – формирование российской команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах из патриотично настроенных и высокообразованных школьников, свободно владеющих английским языком, обладающих навыками ораторского искусства, коммуникабельных и умеющих грамотно вести дискуссии по широкому кругу проблем.

«Портрет» идеального участника российской делегации:

  • возраст 14-17 лет (на момент 15 июля 2012 года);

  • свободное владение английским языком;

  • высокий интеллектуальный потенциал и эрудированность;

  • хорошо развитые коммуникативные навыки;

  • уверенность в себе;

  • высокий уровень саморегуляции и способность выдерживать эмоциональное напряжение;

  • способность работать в команде.


Этапы проведения конкурса


Конкурс по формированию российской команды проводится в три этапа:

  • 1 этап – открытый конкурс эссе по перечню тем, утвержденных Минобрнауки России, и отбор региональными конкурсными комиссиями от 5 до 10 победителей 1 этапа в каждом субъекте РФ, входящем в состав ПФО (количество победителей определяется для каждого субъекта РФ, входящего в состав ПФО председателем Центрального Оргкомитета конкурса).

  • 2 этап – проведение учебно-тренировочных сборов для победителей первого этапа конкурса и отбор по результатам собеседований, презентаций, деловых игр и тестов на знание английского языка по 1-2 победителям от каждого субъекта РФ, входящего в состав ПФО.

  • 3 этап – окончательный отбор Центральной конкурсной комиссией (жюри) Минобрнауки России восьми абсолютных победителей конкурса – команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах.


^ 1 тап конкурса


Первый этап организуется и проводится в регионах органами исполнительной власти субъектов РФ, входящих в состав ПФО, в соответствии с настоящим положением.

Приветствуется участие в первом этапе Конкурса победителей и лауреатов профильных (связанных с темами встречи глав государств и правительств «Группы восьми» в 2012 г.) олимпиад школьников и олимпиад по английскому языку.

Задача этапа – отбор от 5 до 10 кандидатов в состав российской делегации от Республики Мордовия.

Ответственные за реализацию этапа – региональные конкурсные комиссии, утверждаемые приказом Министерства образования Республики Мордовия.

Процедура проведения этапа:

Министерством образования Республики Мордовия определяются региональные координаторы проведения конкурса для согласования организационных вопросов с Центральным Оргкомитетом конкурса, формируются региональные конкурсные комиссии.

Региональным координатором объявляется открытый конкурс эссе по темам, заявленным к обсуждению на саммите лидеров стран «Группы восьми» в 2012 году, и темам, определяемым Минобрнауки России (Приложение 1).

К участию в конкурсе специально приглашаются победители и призеры предметных олимпиад и олимпиад по английскому языку, старшеклассники в возрасте 14-17 лет.

На конкурс принимаются индивидуальные работы. Эссе, поданные к участию в конкурсе, оформляются в соответствии с критериями и правилами, изложенными в Приложении 1. Поданная заявка должна содержать все информационные материалы, указанные в Приложении 1.

Задача участников конкурса продемонстрировать знания в соответствующих областях, умение излагать материал, патриотический настрой, мотивацию к представительству России на авторитетных международных форумах.

Поданные на конкурс эссе оцениваются региональной конкурсной комиссией. Оценка производится в соответствии с процедурой, описанной в Приложении 2. В отчете о проведении этапа указывается информация о составе региональной конкурсной комиссии.

Региональная конкурсная комиссия определяет от 5 до 10 победителей первого этапа, которые награждаются дипломами победителей первого этапа конкурса и приглашаются к участию во втором этапе конкурса-отбора. По результатам проведения первичного отбора (1 этапа) отчет направляется в электронном виде секретарю Центрального Оргкомитета конкурса на адрес: j8russia12@mail.ru. Структура отчета описана в Приложении 3.


^ 2 этап конкурса


Задача этапа – определение кандидатов в абсолютные победители конкурса от каждого из субъектов РФ, входящих в ПФО.

Место проведения этапа – г. Казань

Ответственные за проведение этапа – Центральный организационный комитет при содействии аппарата Полномочного Представителя Президента России в Приволжском федеральном округе. Техническая организация осуществляется Министерством образования и Администрацией Свердловской области.

Процедура проведения этапа:

Победители 1 этапа приглашаются для участия в учебно-тренировочных сборах, организуемых Центральным оргкомитетом конкурса в г. Казань. Участники сборов – победители первого этапа конкурса, старшеклассники в возрасте 14-17 лет (от 5 до 10 человек от каждого субъекта Российской Федерации, входящего в состав ПФО).

Второй этап конкурса проходит в форме презентаций, деловых игр и дискуссий, в ходе которых участники имеют возможность продемонстрировать:

        • навыки публичного выступления;

        • самообладание и уверенность в себе;

        • коммуникативные способности, умение аргументировать свою позицию и корректно вести дискуссию;

        • эрудированность и владение тематикой предстоящего Юношеского саммита;

        • гражданскую позицию;

        • инициативность и лидерские качества;

        • способность работать в команде для достижения общей цели.

Дополнительно экспертной группой Минобрнауки России проводится оценка уровня владения кандидатами английским языком.

Итогом второго этапа конкурса станет отбор кандидатов (победителей второго этапа - призеров конкурса) от каждого субъекта РФ, входящего в состав ПФО, для выбора 8 абсолютных победителей конкурса, которые сформируют команду для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах.

Отборочные сессии включают:

  • презентацию участников;

  • дискуссии участников по планируемым темам форума «Юношеской восьмерки – 2012», а также актуальным для региона проблемам;

  • игры на командное взаимодействие;

  • индивидуальные собеседования;

  • конкурсы, в ходе которых участники могут продемонстрировать творческие способности и достижения.

В ходе отборочных сессий участники должны продемонстрировать:

  • коммуникативные навыки;

  • навыки аргументации;

  • готовность к сотрудничеству и умение слушать партнера;

  • интеллектуальный уровень;

  • грамотное владение речью, словарный запас;

  • активность и инициативность;

  • организаторские способности, лидерские качества;

  • творческие способности.

На протяжении отборочных сессий эксперты Конкурсной комиссии Минобрнауки России фиксируют результаты наблюдения за поведением участников в карте наблюдения. Производится видеосъемка участников.

Окончательные результаты конкурса оглашаются после проведения Третьего этапа (Заседания конкурсной комиссии) и сообщаются в регионы.


3 этап конкурса


Задача этапа – определение абсолютных победителей конкурса - членов команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах (8 старшеклассников из ПФО как представителей российской молодежи).

Ответственные за проведение этапа – Центральный оргкомитет и Конкурсная комиссия Министерства образования и науки РФ.

Место проведения этапа – г. Казань

Процедура проведения этапа:

Конкурсная комиссия Минобрнауки России обсуждает результаты проведения второго этапа конкурса и принимает окончательное решение о составе группы из 8 старшеклассников, которые становятся членами команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах и объявляются абсолютными победителями конкурса. К работе в Конкурсной комиссии (жюри) Минобрнауки России приглашаются Полномочный Представитель Президента России в ПФО, руководители органов исполнительной власти субъектов РФ, общественные деятели региона, представители ведущих региональных СМИ.

Решение конкурсной комиссии сообщается в регионы.


^ Победители конкурса


Победители конкурса (участники конкурса - победители третьего этапа):

  • становятся членами команды команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах;

  • становятся обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по приоритетному национальному проекту «Образование».

По результатам конкурса как заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников победители, оканчивающие школу в 2012 году, получают возможность поступления на бюджетную основу обучения на гуманитарные направления в государственные вузы Российской Федерации без вступительных испытаний. Сдача единых государственных экзаменов (ЕГЭ) по соответствующим предметам не отменяется.

Победители Конкурса приглашаются на подготовительные сборы (тренинги) в г. Санкт-Петербург и г. Москву.


^ Подготовительные сборы (тренинги)


Место проведения подготовительных сборов (тренинга) – г. Санкт-Петербург и г. Москва.

В ходе подготовительных сборов члены российской команды участвуют в психологических тренингах, занятиях со специалистами по темам встречи «Группы восьми», английскому языку, этикету, работе со СМИ.


Приложение 1

к Положению о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России»


Конкурсное задание – выполнить и представить эссе, посвященное одной из указанных тем:

  1. Проблемы изменения климата в мире. Роль стран «Большой восьмерки» в данном процессе.

  2. Универсиада – 2013: праздник молодости, здоровья и спорта.

  3. Образование для всех или элитное образование для талантливых: есть ли компромисс?

  4. Олимпиада в Сочи: роль России в международном олимпийском движении.

  5. Толерантность – залог выживания человечества.

  6. Современная экономика стран «Большой восьмерки». Экономический кризис и пути его преодоления.

  7. Президентская инициатива «Наша новая школа». Реформа российского образования как насущная необходимость.

  8. Приволжский федеральный округ объединяет народы.

  9. Древний, великий и могучий русский язык. За что я его люблю?!

  10. Моя Родина – Россия.

На конкурс принимаются индивидуальные работы.


Сроки представления эссе до 15 марта 2012 года.


Конкурсные работы представляются в ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования» на кафедру гуманитарного образования.


^ Документы, которые необходимо представить для участия в конкурсе:

  1. Эссе объемом до 5 страниц печатного текста (шрифт «Times New Roman», размер 14, междустрочный интервал 1,5). Эссе представляется в печатном и электронном виде на русском языке.

  2. Эссе на английском языке на тему «Why do I want to represent Russian youth at the international fora» объемом до 2 страниц печатного текста (шрифт «Times New Roman», размер 14, междустрочный интервал 1,5). Эссе представляется в печатном и электронном виде на английском языке.

  3. Анкета участника
^

Форма представления конкурсного задания:


Тема эссе

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Цель эссе

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


При формулировании цели обратите внимание на следующие вопросы:

  • Почему выбрали эту тему?

  • В чем состоит актуальность выбранной темы?

  • Какие другие примеры идей, подходов или практических решений Вам известны в рамках данной темы?

  • В чем состоит новизна предлагаемого подхода?

  • Конкретная задача, в рамках темы, на решение которой направлено эссе?

Содержание эссе:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Анализ актуального положения дел в выбранной области. Болевые точки, актуальные вопросы, задачи.

  • Анализ мер, предпринимаемых государствами, общественными организациями, частными лицами, для решения актуальных задач в выбранной области. Плюсы и минусы.

  • Изложение собственного подхода, идеи, видения ситуации.

  • Необходимые ресурсы для воплощения данного подхода. План мероприятий по воплощению идеи.

  • Перспективы использования данного подхода/ его разработки.

  • Плюсы и минусы предложенной идеи.

  • Другое.


При выполнении работы следует учитывать следующие критерии ее оценки конкурсной комиссией:

  • Концептуальная целостность, логичность, аргументированность

  • Новизна, самостоятельность идеи, подхода

  • Широта охвата, общая эрудиция

  • Патриотическая направленность

  • Художественная выразительность, яркость, образность.


АНКЕТА

участника конкурса «Юношеская восьмерка в России» 2012 года.

Название конкурсной работы:


ФИО:


Пол


Возраст


Дата рождения:


Паспорт (номер, кем и когда выдан):


Адрес места жительства:


Контактный телефон:


Адрес электронной почты:


Место учебы (школа, класс):


ФИО родителей

Специальность, место работы, должность родителей, их контактные телефоны и адреса эл.почты:


Я хочу быть членом российской делегации на встрече «Юношеской восьмерки – 2012», потому что


Мои интересы и увлечения


Мои профессиональные планы


Опыт участия в районных, городских, региональных, всероссийских, международных олимпиадах, слетах, конференциях, лагерях


Участие в общественной жизни школы, района, города


Наличие дипломов, премий, наград


Спортивные достижения (если таковые имеются)

Дополнительная информация о себе, которую Вы считаете нужной сообщить


______________________

Подпись, дата


Приложение 2

к Положению о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России»


Критерии и процедура первичного отбора эссе,

поданных на конкурс «Юношеская восьмерка в России» 2012 года.


Предварительные замечания:

Целью первичного отбора является отбор из всех поданных на конкурс работ до 6 эссе, авторы которых становятся участниками второго этапа конкурса.

Представленные работы предлагается оценивать по 10-балльной шкале, с целью дальнейшего ранжирования и отбора 6 работ, набравших наибольшее количество баллов. Каждая работа оценивается минимум тремя независимыми экспертами, затем вычисляется средний балл оценки каждого эссе. Сводная таблица результатов представляется по указанной ниже форме.

Критерии оценки:

  • Патриотическая направленность – максимальные оценки получают работы, в которых через реализацию поставленных задач и программ воспитывается гордость за свою страну, патриотизм, национальное самосознание россиян, формирование активной жизненной позиции и возможность проявить ее.

  • ^ Концептуальная целостность – поддерживаются работы, в которых присутствует обоснованность излагаемых идей и глубина анализа ситуации. Работа структурирована, отмечается логичность и аргументированность позиций автора.

  • ^ Новизна, самостоятельность идеи, подхода – приветствуются нестандартные, отличающиеся собственным взглядом автора на рассматриваемую проблему.

  • ^ Широта охвата и общая эрудиция – максимальные оценки получают работы, имеющие долгосрочную перспективу, возможности развития и расширения, демонстрирующие всесторонность и широту взгляда на ситуацию, общую эрудицию автора.

  • ^ Художественная выразительность, яркость, образность – критерий позволяет оценить интеллектуальный, творческий потенциал авторов, умение излагать свои мысли и идеи.

Процедура оценки:

  1. Все представленные работы оцениваются независимыми экспертами по каждому критерию по 10-балльной шкале.

  2. Общая оценка работы складывается путем вычисления среднего балла оценок всех экспертов по каждому критерию, а затем общего среднего балла.

  3. Если работа выполнена несколькими авторами, каждый из них получает общую итоговую оценку.



^ Результаты первого этапа конкурса представляются в виде сводной оценки.

Результаты оценки эссе в таблице должны быть проранжированы в соответствии с количеством набранных баллов. Первым номером идут участники, набравшие наибольшее количество баллов, но описываются все поданные на конкурс работы.


Сводная таблица

результатов первого этапа конкурса

и информации об участниках




ФИО участника

Итоговая

Оценка

(общая оценка работы)


Название работы

Краткая аннотация

работы

(2-3 фразы)

Информация об участнике

- достижения (победы в конкурсах, олимпиадах, участие в значимых мероприятиях)

^ Дата рождения, возраст

Номер школы, адрес школы

Паспортные данные


Адрес проживания, e-mail,

Моб.телефон участника

ФИО родителей/опекунов, e-mail, телефоны дом., моб. и

рабочий

1































2
































































n































Для дальнейшей обработки и хранения данных участники и их родители заполняют форму «Согласие на использование персональных данных».


О победителях первого этапа (от 5 до 10 человек) также представляется следующая дополнительная информация:



  1. Характеристика от классного руководителя (или представителя администрации школы) по указанной ниже форме (предлагается привлечь к подготовке характеристики родителей подростка)

  2. Информация об академической успеваемости за последний год.

  3. Информация о состоянии здоровья (хронические заболевания, если таковые имеются, аллергии и т.д.)

Информация о пребывании за границей (когда, в какой стране, в каком качестве).


^ Форма о согласии на использование и обработку персональных данных

Согласие на обработку и использование персональных данных

Я, нижеподписавший(ая)ся __________________________________________________________,

^ Ф.И.О. полностью,

Проживающий(ая) по адресу _____________________________________________________________________________

по месту регистрации,

паспорт _____________________________________________________________________________

серия и номер, выдан _дата_ _название выдавшего органа_,


в соответствии с требованиями статьи 9 федерального закона от 27.07.06 г. "О персональных данных" № 152-ФЗ, подтверждаю свое согласие на обработку и использование конкурсной комиссией Минобрнауки России конкурса «Юношеская восьмерка в России» 2012 года (далее – Комиссия) моих персональных данных, включающих: фамилию, имя, отчество, пол, дату рождения, адрес проживания, контактные телефоны (домашний, мобильный, рабочий), электронный почтовый адрес, реквизиты полиса ОМС (ДМС), данные о состоянии моего здоровья, сведения о пребывании за границей РФ, месте и адресе работы или учебы, в целях проведения организационных мероприятий конкурса-отбора среди старшеклассников претендентов на участие в саммите «Юношеская Восьмерка» в 2012 году.

Предоставляю Комиссии право осуществлять все действия (операции) с моими персональными данными, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, обновление, изменение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение.

Комиссия вправе обрабатывать мои персональные данные посредством внесения их в электронную базу данных, включения в списки (реестры) и отчетные формы, предусмотренные документами, регламентирующими предоставление отчетных данных.

Срок хранения моих персональных данных составляет пять лет. Передача моих персональных данных иным лицам или иное их разглашение может осуществляться только в рамках работы Комиссии (например, заказ билетов, бронирование гостиницы, оформление приглашения, документов на визу).


Настоящее согласие дано мной _ ______________ (дата)_ и действует бессрочно.


Я оставляю за собой право отозвать свое согласие посредством составления соответствующего письменного документа, который может быть направлен мной в адрес Комиссии по почте заказным письмом с уведомлением о вручении либо вручен лично под расписку представителю Комиссии.


Контактный телефон(ы) __________________ и почтовый адрес __________________________________


Подпись учащегося (или его законного представителя) __________


Характеристика участника (от классного руководителя)


ФИО подростка


Какие особенности подростка Вы считаете его основными достоинствами


Какие ограничения (сложности) Вы можете отметить в характере подростка


Почему Вы полагаете, что подросток сможет достойно представлять Россию на международных форумах


Любая дополнительная информация, которая может быть полезна


Приложение 3

к Положению о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России»


^ ФОРМА ОТЧЕТА

о первом этапе конкурса «Юношеская восьмерка» 2012 года.

(готовится региональным координатором первого этапа конкурса)


Отчет о результатах первого этапа конкурса на формирование российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки» представляется в электронном виде на адрес j8russia12@mail.ru В отчет входят следующие файлы:


  1. Состав региональной конкурсной комиссии (состав_комиссии.doc).

  2. Согласие на предоставление и обработку персональных данных от всех участников и их родителей (ФамилияИмя_согласие.doc) (форму см.в Приложении 3)

  3. ^ Все представленные на конкурс работы с анкетами всех участников (см. Приложение 2):

Примечание: файлам присвоить имена участников по следующей форме:

ФамилияИмя_анкета.doc

ФамилияИмя_эссе_рус.doc

ФамилияИмя_эссе_анг.doc

  1. Сводная таблица результатов первого этапа Конкурса и информация об участниках (сводная_таблица.doc ) по форме, указанной в Приложении 3.

  2. Дополнительная информация о 6 победителях первого этапа конкурса, а именно:

- Характеристика от классного руководителя (форму см. в Приложении 3),

- Информация об академической успеваемости за последний год,

- Информация о состоянии здоровья (из поликлиники или от школьного врача),

- Информация о пребывании за границей (когда, в какой стране, в каком качестве)


Примечание: файлам с доп.информацией о 6 победителях присвоить имена

победителей по следующей форме:


ФамилияИмя _характеристика.doc

ФамилияИмя _оценки.doc

ФамилияИмя _медсправка.doc

ФамилияИмя _загран.doc

  1. Замечания, впечатления о первом этапе конкурса или любая др.дополнительная информация (если имеются).



Приложение 2

к приказу Министерства

образования Республики Мордовия

от 16.02.2012 № 218


^ Состав оргкомитета по проведению Конкурса и республиканской конкурсной комиссии по оценке конкурсных работ


Председатель оргкомитета – Солдатова Е.П., заместитель Министра образования Республики Мордовия

^ Сопредседатель оргкомитета – Лончин Г.М., ректор ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»

Члены оргкомитета:

Кулебякина М.Ю., консультант отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Мордовия;

Кочеваткина О.В., заведующая кафедрой гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Немчинова Л.М., методист кафедры гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования».


^ Состав республиканской конкурсной комиссии по оценке конкурсных работ:

председательжюри по оценке эссе на русском языке - Наумова Т.А., кандидат филологических наук, профессор кафедры литературы и методики обучения литературе ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт
им. М.Е. Евсевьева»;

члены жюри:

Степин С.Н., кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы и методики обучения литературе ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева»;

Кочеваткина О.В., заведующая кафедрой гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Литяйкина О.Г., заведующая кафедрой педагогики, психологии и управления образованием ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Рамазанова В.Н., доцент кафедры педагогики, психологии и управления образованием ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Рогозин А.В., методист кафедры гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Чиндяйкин Ю.Г., доцент кафедры гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Дмитриева С.Ю., заведующая лабораторией этнокультурного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

председатель жюри по оценке эссе на русском языке на английском языке – Верещагина Л.В., заместитель декана факультета иностранных языков
ФГБОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» (по согласованию);

члены жюри:

Немчинова Л.М., методист кафедры гуманитарного образования ГБОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»;

Каштанова И.И., преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» (по согласованию);

Карачкова А.Г., старший преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» (по согласованию);

Алексаев А.А., учитель английского языка ГБНОУ РМ «Республиканский лицей – Центр для одаренных детей».



Похожие:

Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПриказ №218 г. Саранск о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» в целях формирования гражданской активности молодежи,
В целях формирования гражданской активности молодежи, отбора кандидатов в российскую команду для представления на международных молодежных...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПоложение о жюри Общие положения
Жюри конкурса создается в целях оценки достижений в профессиональной деятельности участников финала республиканского конкурса «Учитель...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconО проведении республиканского этапа Всероссийского конкурса инновационных моделей муниципальных методических служб
Министерство образования Республики Мордовия совместно с Мордовским республиканским институтом образования объявляет о проведении...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПоложение о проведении конкурса творческих работ «сделай выбор!» Общие положения. Настоящее Положение о проведении конкурса творческих работ «Сделай выбор!»
Целью Конкурса является развитие у детей и подростков отрицательного отношения к распространению и употреблению психоактивных веществ,...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПоложение о проведении конкурса творческих работ «сделай выбор!» Общие положения Настоящее Положение о проведении конкурса творческих работ «Сделай выбор!»
Целью Конкурса является развитие у детей и подростков отрицательного отношения к распространению и употреблению психоактивных веществ,...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПоложение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» (далее – Положение) разработано в рамках...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconЕ. Б. Тумашова Утверждаю : директор боу дод «Дом детского творчества» И. Г. Копцева Положение о проведении муниципального этапа регионального конкурс
Конкурс проводится с целью организации и проведения независимого общественного творческого конкурса среди старшеклассников на лучший...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения icon«если бы я был политиком, то для образования сделал бы …» Общие положения
«Если бы я был политиком, то для образования сделал бы …» (далее Положение) определяет порядок организации и проведения регионального...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПоложение о Республиканском конкурсе музейно-педагогических программ учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. I. Общие положения
Настоящее Положение регламентирует порядок проведения Республиканского конкурса музейно-педагогических программ учреждений начального...
Положение о проведении первого (республиканского) этапа конкурса для старшеклассников «Юношеская восьмерка в России» Общие положения iconПриказ №256 о проведении муниципального конкурса старшеклассников общеобразовательных учреждений «Ученик года 2012»
В соответствии с Положением о региональном этапе Всероссийского конкурса старшеклассников общеобразовательных учреждений «Ученик...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cok.opredelim.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов