Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах icon

Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах




НазваниеКнига для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах
Дата конвертации12.06.2013
Размер116.95 Kb.
ТипКнига
источник


МКОУ «Марьяновская СОШ №2»


Утверждаю: Согласовано Проверил:

Директор Метод. советом Зам. директора поУВР

О.Н. Быстрых Н.И. Фоменко

«___»сентября 2011 «___»сентября 2011 «___» сентября 2011


______________ ______________ __________________

подпись подпись подпись


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


ГЕОМЕТРИЯ,9


Составила: учитель математики

Вагнер Л.В.


2011г


ПРОГРАММА Программы общеобразовательных учреждений.

Геометрия 7- 9 классы. Составитель: Т.А. Бурмистрова

М.: Просвещение, 2009г, с.28


УЧЕБНИК Геометрия. Учебник для 7-9 классов общеобразовательных

учреждений. Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев

М.: Просвещение, 2009.-384 с.


ДИДАКТИЧЕСКИЙ Изучение алгебры в 7-9 классах. Методические

МАТЕРИАЛ рекомендации к учебнику. Книга для учителя

Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др.

М.: Просвещение, 2000.-255с


Задачи и упражнения на готовых чертежах.

7-9 классы. Геометрия.- М.: Илекса, Харьков:

Гимназия, 2000.-26с.


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Примерная программа по геометрии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебного часов по разделам курса.

Основная задача изучения геометрии заключается в приобретении конкретных знаний о геометрических фигурах, расположенных на плоскости и практически значимых умений. Поэтому к целям изучения курса можно отнести: формирование языка описания объектов окружающего мира, развитие пространственного воображения и интуиции, математической культуры, эстетическое воспитание, развитие логического мышления.


В результате изучения геометрии ученик должен знать:

  • правила действия над векторами;

  • основные тригонометрические понятия;

  • свойства и виды многоугольников;

  • понятие движения и его свойства;

  • принцип аксиоматического метода в построении геометрии.


В результате изучения геометрии ученик должен уметь:

  • выполнять действия над векторами;

  • применять тригонометрический аппарат при решении геометрических задач;

  • вычислять элементы окружности и круга;

  • выполнять основные виды движения;

  • проводить доказательство теорем и утверждений.


Количество часов в год 68 ч

Количество часов в неделю 2 ч


Количество контрольных работ 4

Количество зачетов 1


урока

Содержание учебного материала



Дата проведения

По плану

Фактически


^ Глава 9. Векторы (8 ч)


1

Понятие вектора







2

Равенство векторов. Откладывания вектора от одной точки







3

Сумма векторов. Правило параллелограмма







4

Сумма нескольких векторов







5

Вычитание векторов







6

Произведение вектора на число. Применение векторов к решению задач







7

Средняя линия трапеции







8

Практическая работа









^ Глава 9. Метод координат (10 ч)


9

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам








10

Координаты вектора








11

Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца








12

Простейшие задачи в координатах








13

Уравнение линии на плоскости.








14

Уравнение окружности








15

Уравнение прямой








16

Решение задач на составление уравнения окружности и прямой








17

Контрольная работа №1.








18

Анализ к/р. Работа над ошибками









^ Глава 11. Соотношения между сторонами и углами треугольника.

Скалярное произведение векторов (11 ч)


19

Синус, косинус и тангенс








20

Основное тригонометрическое тождество








21

Формулы для вычисления координат точки








22

Теорема о площади треугольника








23

Теорема синусов и теорема косинусов








24

Решение треугольников








25

Измерительные работы








26

Угол между векторами








27

Скалярное произведение векторов








28

Решение задач








29

Контрольная работа №2.









^ Глава 12. Длина окружности и площадь круга (12 ч)


30

Анализ к/р. Работа над ошибками

Правильный многоугольник







31

Окружность, описанная около прав. многоугольника и окружность, вписанная в прав. многоугольник







32

Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса







33

Построение правильных многоугольников







34

Длина окружности







35

Площадь круга







36

Площадь кругового сектора







37

Решение задач







38

Решение практических задач







39

Решение задач из ЕГЭ







40

Зачет №1







41

Контрольная работа №3.









^ Глава 13. Движения (8 ч)


42

Анализ к/р. Работа над ошибками

Отображение плоскости на себя







43

Понятие движения







44

* Наложения и движения







45

Параллельный перенос







46

Поворот







47

Построение фигур с помощью движения







48

Решение задач на доказательство







49

Практическая работа








^ Глава 14. Начальные сведения из стереометрии (8 ч)


50

Предмет стереометрии







51

Многогранник. Призма и параллелепипед







52

Объем тела. Свойства пр/уг парал-да







53

Пирамида







54

Цилиндр







55

Конус







56

Сфера и шар







57

Решение задач








^ Об аксиомах планиметрии (2 ч)


58

Об аксиомах планиметрии







59

Исторические сведения








^ Повторение. Решение задач (9 ч)


60

Решение задач на уравнения окружности и прямой







61

Решение задач на движение







62

Решении задач на действия с векторами







63

Решение треугольников







64

Составление задач на решение треугольников







65

Правильные многоугольники







66

Итоговая контрольная работа







67

Анализ к/р. Работа над ошибками







68

Итоговый урок











Похожие:

Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconКнига для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах
...
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconКнига для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах
...
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconКнига для материал учителя. Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В. Ткачев и др. М.: Просвещение, 2002. 287с пояснительная записка
Дидактический изучение алгебры в 7-9 классах. Книга для материал учителя. Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconКнига для материал учителя. Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В. Ткачев и др. М.: Просвещение, 2002. 287с пояснительная записка
Дидактический изучение алгебры в 7-9 классах. Книга для материал учителя. Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconКнига для учителя. / Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М.: Просвещение, 2004. Пояснительная записка программа рассчитана на 170 часов в год, 5 часов в неделю
Планирование составлено на основании Концепция и программы для начальных классов //Школа России, авторы: Зеленина Л. М., Хохлова...
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconУчебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин. Ю. В. Сидоров- > М.: Просвещение, 2010. 224 с
Дидактический изучение алгебры в 7-9 классах. Книга для материал учителя. Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров, М. В
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconУчебник для общеобразовательных учреждений. М.; Просвещение,2011. Учителя мкоу «Семёновская сош» Подгорной Марины Викторовны
Данилюк А. Я. Основы светской этики. 4-5 классы: программы образовательных учреждений. М.; Просвещение,2012
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconJ. R. The linguistic identity of europe. Eurolingua. Bloomington, Indiana, 2000. P. 1, 507 p. Дечи г., Крюгер дж. Лингвистическая общность европы. Блумингтон, Индиана, 2000. Ч. 1, 507 с. Книга
Книга Г. Дечи в сотрудничестве с Дж. Крюгером время неравномерностью распределения языков. Это
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconПрезентация составлена по методическому материалу на тему «Портфолио учителя»
Портфолио это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию...
Книга для учителя Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. М.: Просвещение, 2000. 255с Задачи и упражнения на готовых чертежах iconМетодическое пособие для учителя./Под ред. Б. М. Неменского. Просвещение, 1991 г
Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл. Под рук. Неменского Б. М. Мдо, 1995
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cok.opredelim.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов