Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I icon

Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I




НазваниеБланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I
Дата конвертации06.07.2013
Размер71.54 Kb.
ТипДокументы
источник
1. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Бланк заданий для учащихся 10 класс Биология.doc
2. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Бланк ответов 10класс Биология.doc
3. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Методические рекомендации.doc
4. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/бланкдля жюри ключи 10класс.doc
5. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Бланк заданий для учащихся 11класс Биология.docx.doc
6. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Бланк ответов 11класс Биология.doc
7. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Методические рекомендации.doc
8. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/бланкдля жюри ключи 11класс.doc
9. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк для жюри ключи 6класс.doc
10. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк заданий для учащихся 6 класс Биология.docx.doc
11. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк ответов 6класс Биология.doc
12. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Методические рекомендации.doc
13. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Бланк заданий для учащихся 7класс Биология.docx.doc
14. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Бланк ответов 7класс Биология.doc
15. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Методические рекомендации.doc
16. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/бланк для жюри ключи 7класс.doc
17. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Бланк заданий для учащихся 8класс Биология.docx.doc
18. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Бланк ответов 8 класс Биология.doc
19. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Методические рекомендации.doc
20. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/бланк для жюри ключи 8 класс.doc
21. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Бланк заданий для учащихся 9 кл олимпиада.doc
22. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Бланк ответов 9класс Биология.doc
23. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Методические рекомендации.doc
24. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/бланк для жюри ключи 9 класс.doc
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 10класс Задание части 1 (30баллов)
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 90 мин. Общая сумма 120 баллов Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 11класс Задание части 1 (35баллов)
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма 27,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура –12мин. Общая сумма 35,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 44,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 8 класс Задания части 1 (мах количество баллов – 20)
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 2012-2013 гг.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

Биология

9 КЛАСС

Бланк заданий для учащихся

ПЕРВЫЙ ТУР

Время выполнения заданий первого тура – 120 мин.

Общая сумма – 65,5 баллов


Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырёх возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Какие видоизменения листа встречаются у гороха?

А) колючки

Б) ловчий аппарат

В) усики

Г) сочные чешуи

2. Какое соцветие имеет пшеница?

А) сложный колос

Б) простой колос

В) метелка (сложная кисть)

Г) сложный зонтик

3. Какое из перечисленных растений относится к классу Двудольные растения?

А) лилия

Б) ландыш

В) чеснок

Г) акация

4. Какие из перечисленных растений относятся к отделу Водоросли?

А) хлорелла, ксантория, мукор

Б) фукус, улотрикс, ламинария,

В) спирогира, саргассум, кипарис

Г) кладофора, ягель, кладония

5. Какие простейшие имеют два ядра?

А) амебы

Б) инфузории

В) эвглены

Г) споровики

6. Какое из перечисленных беспозвоночных животных имеет наиболее сложное строение?

А) амеба

Б) стрекоза

В) гидра

Г) тарантул

7. К какому классу относятся собачий и таежный клещи?

А) ракообразные

Б) насекомые

В) паукообразные

Г) многощетинковые

8. У птиц и пресмыкающихся….

А) постоянная температура тела

Б) трёхкамерное сердце

В) покров тела представлен ороговевшим эпителием, покрытым роговыми щитками

Г) внутреннее оплодотворение

9. Какой фермент не является пищеварительным?

А) амилаза

Б) пепсин

В) мальтоза

Г) ДНК-полимераза

10. Какие кости соединены в скелете человека неподвижно?

А) позвонки грудного отдела позвоночника

Б) кости бедра и голени

В) кости черепа

Г) позвонки копчикового отдела позвоночника

11. Какой из видов иммунитета создается введением в организм вакцины?

А) естественный пассивный (врожденный)

Б) искусственный активный

В) искусственный пассивный

Г) естественный активный (приобретенный)

12. В состав жидкостей среды внутренней среды Не входит…

А) кровь

Б) слюна

В) лимфа

Г) тканевая жидкость

13. Какой витамин образуется в коже человека под действием ультрафиолетовых лучей?

А) А

Б) В

В) С

Г) Д

14. Какие органические соединения Не являются источником энергии?

А) белки

Б) липиды

В) витамины

Г) углеводы

15. Какую роль играют тромбоциты в крови человека?

А) дыхательная

Б) транспортную

В) гуморальную

Г) защитную

16. В какой доле коры больших полушарий расположена слуховая зона?

А) лобной

Б) височной

В) теменной

Г) затылочной

17. К какому уровню организации живой материи относится хлоропласт?

А) молекулярному

Б) субклеточный

В) клеточному

Г) органно-тканевому

18. Как называется способность организмов поддерживать относительно постоянный физико-химический состав?

А) гомеостаз

Б) осмос

В) обмен веществ

Г) питание

19. Какие организмы относятся к эукариотам?

а) вирусы

Б) грибы

В) синезеленые водоросли

Г) бактерии

20. Что является элементарной структурной и функциональной единицей живой системы?

А) ДНК

Б) клетка

В) организм

Г) ядро

21. Кто доказал, что все клетки образуются из других клеток путем клеточного деления?

А) Роберт Гук

Б) Антони ван Левенгук

В) Маттиас Шлейден и Томас Шванн

Г) Рудольф Вирхов

22. Микроэлементом является

А) йод

Б) калий

В) азот

Г) золото

23. Какое из перечисленных органических соединений является биополимером?

А) крахмал

Б) нуклеотид

В) глюкоза

Г) глицерин

24. Где в клетке осуществляется образование АТФ?

А) в митохондриях

Б) в лизосомах

В) на гладкой ЭПС

Г) на рибосомах

25. Какие органические соединения выполняют функцию биокатализаторов?

А) нуклеиновые кислоты

Б) белки

В) липиды

Г) углеводы

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -20(по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1.Корень может:
I. Поглощать воду с растворенными веществами; а) I, II, III; +
II. Закреплять растения в почве; б) I, II, IV; + +
III. Расти за счет вставочной меристемы; в) II, IV, V;
IV. Синтезировать аминокислоты, гормоны, алкалоиды; г) I, III, V. +
V. Образовывать чешуевидные листья на старых участках корней.



2.Функции пластид

I. Накапливают продукты обмена ; а) II, IV, VI

II. Транспортируют вещества; б) I, IV, V

III. Участвуют в фаго – и пиноцитозе; в) II, I, VI

IV. Накапливают крахмал; г) III, II, I

V. Придают окраску плодам и осенним листьям;

VI. Обеспечивают фотосинтез.

3.Органы боковой линии у рыб служат для:
I. Определения направления и скорости течения; а) I, IV, V; +
II. Определения химического состава воды; б) I, III, IV; +
III. Обнаружения приближения хищника или добычи; в) II, IV, V; +
IV. Обнаружения подводных препятствий; г) II, III, IV. +
V. Ориентировки в пространстве по линиям магнитного поля.

4. На лапках у комнатной мухи находятся органы чувств:
I. Зрения; а) II, IV, V;
II. Обоняния; б) I, III, IV;
III. Осязания; в) III, V; +
IV. Вкуса; г) III, IV. + +
V. Слуха.

5.Два круга кровообращения имеют:
I. Хрящевые рыбы; а) I, II, V;
II. Лучеперые рыбы; б) II, III, IV;
III. Двоякодышащие рыбы; в) III, IV, V; + +
IV. Земноводные ; г) II, III, IV. +
V. Пресмыкающиеся. +
6. Функции дыхательных путей

I. Обогрев воздуха; а) I, II, VI

II. Увлажнение воздуха; б) I, IV, V

III. Защита от пыли и инфекции; в) II, V, VI

IV. Газообмен; г) I, II, III

V. Окисление органических веществ;

VI. Проведение пищи.

7. Таксоны, используемые в систематике и растений и животных

I. Род; а) I, II, VI

II. Семейство; б) I, IV, V

III. Отряд ; в) II, V, VI

IV. Класс; г) I, II, IV

V. Отдел;

VI. Тип.

8. Признаки отличия скелета человека от скелета млекопитающих животных

I. Позвоночник без изгибов; а) I, II, III

II. Стопа сводчатая; б) I, IV, V

III. Позвоночник S–образный изогнутый ; в) II, III, V

IV. Лицевой отдел черепа преобладает над мозговым; г) I, II, VI

V. Грудная клетка сжата в спинно-брюшном направлении;

VI. Грудная клетка сжата с боков.

9. Признаки, характеризующие лечебную сыворотку

I. Используется только для профилактики инфекционных заболеваний; а) I, II, III

II. Содержит готовые антитела; б) II , IV, V

III. Содержит ослабленных или убитых возбудителей заболеваний ; в) II, III, V

IV. В организме антитела сохраняются недолго; г) I, II, VI

V. Используется для лечения инфекционных заболеваний;

VI. После введения вызывает заболевания в лёгкой форме.

10. Оболочки глаза:

I. Роговица; а) I, III, IV;

II. Сетчатка; б) I, II, III;

III. Склера; в) I, II, IV;

IV. Катаракта; г) II, IV, V.

V. хрусталик.


Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать -15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Слоевище – это тело растения, не расчлененное на специальные органы.

2. Из стенки зародышевого мешка образуется околоплодник.

3. Стручок образуется у растений семейства бобовых.

4.У папоротников в жизненном цикле гаметофит преобладает над спорофитом.

5. Все грибы – гетеротрофные организмы.

6. Орангутанги являются ближайшими родственниками человека.

7. Для простейших характерна только водная среда жизни.

8. У птиц хорошо развиты передний мозг и мозжечок.

9. Нервная система позвоночных животных формируется из того же зародышевого листка, что и эпидермис.

10. Во время длительного голодания при снижении уровня глюкозы в крови происходит расщепление дисахарида гликогена, имеющегося в печени.

11. Иглокожие относятся к вторичноротым животным.

12. Функции газообмена в листьях растений осуществляются с помощью чечевичек

13. Плацента может выполнять секреторную функцию как железа внутренней секреции.

14. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы, в отличие от симпатического, не имеет периферических ганглиев.

15. Стенки левого желудочка сердца имеет наибольшую толщину.


Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 5,5. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий

1. Установите соответствие между признаками строения и классами позвоночных животных: (Мах-2,5балла)

А) Сухая кожа, покрытая роговыми чешуйками, легочное дыхание, трехкамерное сердце

1. Рыбы

Б) Трёхкамерное сердце, тонкая влажная кожа

2. Земноводные

В) Четырёхкамерное сердце, внутриутробное развитие, теплокровность

3. Пресмыкающиеся

Г) Двухкамерное сердце, один круг кровообращения

4. Птицы

Д) Двойное дыхание, отсутствие мочевого пузыря и зубов

5. Млекопитающие



2. Установите соответствие между признаками и организмами (Мах-3балла)

Признаки

Организмы

А) автотрофный способ питания

Б) гетеротрофный способ питания

В) запасное питательное вещество крахмал

Г) запасное питательное вещество гликоген

Д) наличие в клеточных стенках хитина

Е) наличие в клеточных стенках целлюлозы

1) Грибы

2) Растения





Похожие:

Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I icon2008/2009 учебном году 1 тур. (Время – 45 минут, максимальная сумма всех тестов – 55 баллов)

Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconII тур, практический  Сумма  п\п  тур,  баллов  теор.   
Предварительные результаты участников регионального тура Всероссийской олимпиады школьников  
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconПостановление От 20 января 2011 года n 63
О порядке формирования государственных заданий для государственных учреждений Санкт-Петербурга и порядке финансового обеспечения...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconЮноши 4-6 февраля 2011г. Теоретический тур Практический тур Фамилия, Имя, Сумма баллов за Район Отчество легкая
Рейтинг предварительных результатов участников регионального этапа Всероссийской
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconЗадания первого тура включают в себя: Тесты
Методические рекомендации по составлению заданий школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconUse of English (45 minutes) Part 1
Департамент образования и институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров предлагают образцы заданий ll тура...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconИнформация об изменениях ким гиа для выпускников IX классов 2012 года
Ким (изменение количества заданий и увеличение разнообразия проверяемых видов деятельности, усиление блока практических заданий,...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cok.opredelim.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов