Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I icon

Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I




НазваниеБланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I
Дата конвертации06.07.2013
Размер76.29 Kb.
ТипДокументы
источник
1. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Бланк заданий для учащихся 10 класс Биология.doc
2. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Бланк ответов 10класс Биология.doc
3. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/Методические рекомендации.doc
4. /биология ШЭ ВОШ 2012/10 кл/бланкдля жюри ключи 10класс.doc
5. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Бланк заданий для учащихся 11класс Биология.docx.doc
6. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Бланк ответов 11класс Биология.doc
7. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/Методические рекомендации.doc
8. /биология ШЭ ВОШ 2012/11 кл/бланкдля жюри ключи 11класс.doc
9. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк для жюри ключи 6класс.doc
10. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк заданий для учащихся 6 класс Биология.docx.doc
11. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Бланк ответов 6класс Биология.doc
12. /биология ШЭ ВОШ 2012/6 кл/Методические рекомендации.doc
13. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Бланк заданий для учащихся 7класс Биология.docx.doc
14. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Бланк ответов 7класс Биология.doc
15. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/Методические рекомендации.doc
16. /биология ШЭ ВОШ 2012/7 кл/бланк для жюри ключи 7класс.doc
17. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Бланк заданий для учащихся 8класс Биология.docx.doc
18. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Бланк ответов 8 класс Биология.doc
19. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/Методические рекомендации.doc
20. /биология ШЭ ВОШ 2012/8 кл/бланк для жюри ключи 8 класс.doc
21. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Бланк заданий для учащихся 9 кл олимпиада.doc
22. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Бланк ответов 9класс Биология.doc
23. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/Методические рекомендации.doc
24. /биология ШЭ ВОШ 2012/9 кл/бланк для жюри ключи 9 класс.doc
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 10класс Задание части 1 (30баллов)
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 90 мин. Общая сумма 120 баллов Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 11класс Задание части 1 (35баллов)
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма 27,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура –12мин. Общая сумма 35,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 44,5 баллов Задания части 1
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи на задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч год. 8 класс Задания части 1 (мах количество баллов – 20)
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 65,5 баллов Часть I
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2012/2013гг
Методические рекомендации школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Бланк для жюри ключи

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 2012-2013 гг.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

Биология

10 КЛАСС

Бланк заданий для учащихся

ПЕРВЫЙ ТУР

Время выполнения заданий первого тура – 120 мин.

Общая сумма – 73,5 балла


Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырёх возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Запасающую функцию в зерновках выполняет ткань:

А) покровная

Б) проводящая

В) основная

Г) образовательная

2. Наиболее крупная систематическая категория, в которую объединяют высшие растения:

А) вид

Б) класс

В) царство

Г) отдел

3. Верхний плод, образованный завязью пестика и другими частями цветка, встречается:

А) у яблони и груши

Б) у шиповника и земляники

В) у шиповника и граната

Г) у кактуса и крыжовника

4. Муха цеце является переносчиком трипаносом, вызывающих у человека:

А) сонную болезнь

Б) восточную язву

В) малярию

Г) кокцидиоз

5. Кровеносная система у нематод:

А) замкнутая

Б) частично замкнутая

В) незамкнутая

Г) отсутствует

6. Какой процент нуклеотидов с гуанином содержит молекула ДНК, если доля её нуклеотидов с аденином составляет 28% от общего числа:

А) 28%

Б) 22%

В) 44%

Г) 56%

7. Какой из перечисленных организмов относится к миксотрофам:

А) кузнечик зеленый

Б) эвглена зеленая

В) кувшинка белая

Г) раффлезия Арнольди


8. Как называются белки, имеющие шаровидную форму:

А) альбумины

Б) протеиды

В) протеины

Г) глобулины

9. Какую функцию выполняют актин и миозин:

А) защитную

Б) транспортную

В) рецепторную

Г) двигательную

10. Примером биоценотического уровня организации живой материи является:

А) березовая роща

Б) амеба обыкновенная

В) стадо коров

Г) биосфера

11. Как называется способность молекулы ДНК «исправлять» возникшие в её цепях изменения:

А) рекомбинация

Б) редупликация

В) репарация

Г) репликация

12. К гетеротрофам относят:

А) хлореллу

Б) пырей

В) цианобактерии

Г) амебу обыкновенную

13. Какое из перечисленных заболеваний человека вызывает вирус:

А) столбняк

Б) эпидемический паротит

В) гастрит

Г) ботулизм

14. Что образуется в ходе органогенеза из мезодермы:

А) нервная система

Б) дыхательная система

В) кровеносная система

Г) пищеварительная система

15. Каким из перечисленных организмов свойственно внутреннее осеменение:

А) птицам

Б) амфибиям

В) рыбам

Г) кишечнополостным

16. Чем характеризуются новые организмы, появившиеся в результате бесполого размножения:

А) наличием новых признаков

Б) проявлением комбинативной изменчивости

В) повышением адаптивных способностей

Г) набор генов у них такой же, как у материнского организма


17. Совокупность всех генов организма называется:

А) геномом

Б) генофондом

В) геноцидом

Г) генотипом

18. Какой метод нельзя использовать для изучения наследственности и изменчивости признаков у человека:

А) близнецовый

Б) гибридологический

В) цитогенетический

Г) генеалогический

19. Растения, грибы, животные - это эукариоты, так как их клетки:

А) не имеют оформленного ядра

Б) не делятся митозом

В) имеют оформленное ядро

Г) имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо

20. Регенерация у полипов происходит благодаря делению:

А) кожно-мускульных клеток

Б) промежуточных клеток

В) нервных клеток

Г) мезоглеи

21. Среди куриных птиц (Gallitormes) к перелетным относится:

А) белая куропатка

Б) перепел

В) фазан

Г) рябчик

22. Какой метод не используется селекции животных в отличие от селекции растений:

А) получение полиплоидов

Б) индивидуальный отбор

В) инбридинг

Г) аутбридинг

23. Недостаток солей кальция в организме человека в первую очередь отразиться:

А) на проведение нервных импульсов

Б) на свертывании крови

В) на росте

Г) на пищеварении

24. Выдающийся русский биолог Карл Максимович Бэр является автором:

А) закона зародышевого сходства

Б) закона независимого наследования признаков

В) закона гомологических рядов

Г) биогенетического закона

25. Из перечисленных животных наименьшее количество пищи по сравнению с собственным весом требуется:

А) пестрому дятлу

Б) колибри

В) льву

Г) зайцу русаку

26. Причиной формирования приспособленности популяции к новым условиям жизни нельзя считать:

А) появление новых мутаций

Б) узкую норму реакции генотипа

В) действие естественного отбора

Г) борьбу за существование

27. Кочан, который образуется у большинства форм и сортов культурной капусты, представляет собой пример метаморфоза:

А) корня

Б) листьев

В) стебля

Г) почки

28. Гормон, стимулирующий превращение гликогена печени в глюкозу крови, - это:

А) адреналин

Б) глюкагон

В) инсулин

Г) окситоцин

29. Хроматофорами называют пластиды, содержащиеся в клетках:

А) грибов

Б) мхов

В) водорослей

Г) плаунов

30. Ядро блуждающего нерва находится:

а) в продолговатом мозге

Б) в коре мозжечка

В) в промежуточном мозге

Г) в подкорке больших полушарий


Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -20(по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.


1. Какими способами размножаются бактерии:

I. Делением клетки; а) I, IV

II. Споруляцией б) II


III. Почкованием; в) I, III, V

IV. Фрагментацией ; г) I, II, V

V. Конъюгацией . д) III, IV

2. Какие из перечисленных таксонов используют в систематике и растений, и животных:

I. Род ; а) I, II, IV

II. Семейство; б) III, IV, V

III. Отряд ; в) I, II

IV. Класс; г) I, II, V

V. Отдел . д) I, IV, V

3. Какие из перечисленных заболеваний имеют бактериальную природу:

I. Бородавки; а) I, II

II. Туберкулез; б) I, II, III, IV, V

III. Дифтерия; в) II, III, IV, V

IV. Чума; г) III, IV, V

V. Бешенство. д) II, III, IV

4. Выберите рудименты, встречающиеся у человека:

I. Копчик; а) I, III

II. Хвост; б) I, II, III, IV, V

III. Аппендикс; в) III, IV, V

IV. Густой волосяной покров тела; г) I, II

V. Многососковость. д) II, III, IV, V

5. Какие факторы антропогенеза являются биологическими:

I. Использование и изготовление орудий труда; а) I, II, III, IV, V

II. Усложнение высшей нервной деятельности; б) II, III, IV

III. Развитие руки; в) IV, V

IV. Увеличение массы и объема головного мозга; г) I, III, V

V. Воспитание и обучение. д) I, II, IV

6. Белая планария, широкий лентец, бычий цепень характеризуются общими признаками:

I. Хищники; а) I, II, III, IV, V

II. Трехслойные животные; б) I, II, III, IV, V

III. Паразиты; в) II, IV, V

IV. Полость тела заполнена паренхимой; г) I, II, III, IV, V

V. Отсутствует кровеносная и дыхательная система. д) I, II, III, IV, V

7. Эпителиальные ткани выполняют следующие функции:

I. Защитную; а) I, III, IV, V


II. Секреторную; б) I, II, IV, V

III. Сократительную; в) I, II, III, IV, V

IV. Проводящую; г) III, IV, V

V. Опорную. д) I, II

8. В процессе своего развития и жизнедеятельности нуждаются в кислороде:

I. Уксуснокислые бактерии а) III, IV, V

II. Клостридии б) I, III, IV, V

III. Аскарида в) I, II, III, IV, V

IV. Рис г) I, II, IV, V

V. Шампиньон д) II, III, IV, V

9.Хорда сохраняется в течение всей жизни у:

I. Ланцетника; а) I, III, IV

II. Акулы ; б) I, III, IV, V

III. Миноги; в) III, IV, V

IV. Осетра; г) I, IV, V

V. Окуня. д) I, II, III, IV

10. Летучие мыши (представители отряда рукокрылых) могут питаться:

I. Нектаром; а) I, II, III, V

II. Насекомыми; б) I, II, III, IV, V

III. Плодами; в) I, II, III,

IV. Рыбой; г) I, II, IV, V

V. Кровью людей и животных. д) IV, V

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать -15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).


1. Моховидные являются тупиковой ветвью эволюции.

2.Кора имеется только у древесных растений.

3.У однолетних растений между древесиной и лубом находится камбий.

4.Для всех жгутиковых характерно наличие зеленого пигмента – хлорофилла.

5.Основная причина листопада в средней полосе России – понижение температуры и влажности окружающей среды.

6.Нервная система медузы устроена сложнее, чем у полипов.

7.Сыворотка – это плазма крови, не содержащая фибриногена.

8.Жуки скарабеи, питающиеся навозом, обладают коротким кишечником.

9.Китообразные – исключительно морские животные.

10. В тропических зонах годичные кольца у древесных растений формируются при чередовании влажных и засушливых периодов.

11.К фотосинтезу способны все органы и части растения, содержащие хлорофилл.

12.Во время отдыха количество сахара в крови уменьшается.

13.Крахмал и целлюлоза различаются по своему химическому составу.

14.Нематоды лишены способности к регенерации.

15.Млекопитающие появились после вымирания динозавров.


Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 8,5. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий


1.[Мах. 3 балла] Установите соответствие между особенностями и типами тканей человека.



Особенности

Типы тканей

А) клетки способны к быстрому размножению

Б) хорошо развито межклеточное вещество

В) выполняет трофическую и опорную функции

Г) межклеточного вещества мало

Д) в состав ткани входят коллагеновые и эластические волокна

Е) клетки плотно прилегают друг к другу

1) соединительная

2) эпителиальная



2. [Мах. 2,5 балла] Установите последовательность движения воздуха по воздухоносным путям

А) носоглотка

Б) носовая полость

В) трахея

Г) гортань

Д) бронхи


3. [мах. 3балла] Установите соответствие между углеводами и их классами



Углеводы

Классы углеводов

А) крахмал

Б) сахароза

В) гликоген

Г) рибоза

Д) лактоза

Е) глюкоза

1) моносахариды

2) олигосахариды

3) полисахариды





Похожие:

Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconПостановление От 20 января 2011 года n 63
О порядке формирования государственных заданий для государственных учреждений Санкт-Петербурга и порядке финансового обеспечения...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconЗадания первого тура включают в себя: Тесты
Методические рекомендации по составлению заданий школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconUse of English (45 minutes) Part 1
Департамент образования и институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров предлагают образцы заданий ll тура...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconИнформация об изменениях ким гиа для выпускников IX классов 2012 года
Ким (изменение количества заданий и увеличение разнообразия проверяемых видов деятельности, усиление блока практических заданий,...
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconМетодические рекомендации для жюри Работа выполняется на отдельных листах, без использования атласов. На выполнение тестовых заданий 45 минут, на выполнение аналитических заданий 90 минут
На выполнение тестовых заданий – 45 минут, на выполнение аналитических заданий – 90 минут
Бланк заданий для учащихся первый тур время выполнения заданий первого тура – 120 мин. Общая сумма – 73,5 балла Часть I iconРегламент проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году
Открытие, первый (письменный) тур олимпиады по английскому языку, разбор заданий и рассмотрение апелляций
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cok.opredelim.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов