При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке icon

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке




НазваниеПри выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке
Дата конвертации20.06.2013
Размер202.79 Kb.
ТипДокументы
источник

Вариант 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

А1 | Биологическую природу человека отражает потребность

  1. познавать себя 2) общаться с близкими

  1. трудиться 4) иметь детей

А2 1 В небольшом городке далеко от образовательных центров живёт старшеклассник, который хочет повысить уровень своего образования, но не имеет возможности приехать в другой город на учёбу. Недавно он приобрёл компьютер и стал пользоваться Интернет-ресурсами. Какую форму обучения Вы ему посоветуете?

  1. дистанционную 2) вечернюю

  1. очную 4) факультативную

АЗ

Социологические службы страны Н. провели опрос среди различных групп населения. Респондентам задавался вопрос: «Чем для Вас является искусство?»

В результате обработки анкет были получены данные, представленные на диаграмме (в %):

А

Возможность приобщиться к красоте

Б

Возможность найти новый круг общения

В

Отрешение от суеты и проблем повседневности

В

Б

А

Роль искусства в жизни людей



Какие выводы можно сделать на основании приведённых данных?

  1. Самая незначительная часть опрошенных видит в искусстве средство для приобщения к красоте.

  2. В наибольшей степени среди респондентов распространено мнение, что искусство помогает отрешиться от повседневных проблем.

  3. Меньше респондентов считает, что искусство - это возможность приобщиться к красоте, больше - что это возможность найти новых друзей.

  4. Подавляющее большинство опрошенных видит в искусстве возможность приобщиться к красоте.

А4 | Верны ли следующие суждения о формах социальной динамики?

^ А. В отличие от иных форм социальных изменений, реформа, как правило, инициируется властью и осуществляется под её контролем.

Б. Социальная революция всегда связана с радикальным изменением всей системы общественных отношений.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А5 1 Основная проблема, которую призвана разрешить любая экономическая система, -

  1. ограниченность ресурсов

  2. выравнивание доходов потребителей

  3. распределение сырья

  4. принуждение к труду

А6 1 Территория, на которой размещены здания производственных цехов и иные промышленные объекты, иллюстрирует такой фактор производства, как

1) капитал 2) рента 3) земля 4) дивиденд

А7 | Какое экономическое явление отражается в следующем описании социальной ситуации: «Цены росли так быстро, что официанты меняли их в меню по нескольку раз за время обеда. Иногда посетителям ресторанов приходилось платить за еду вдвое больше той цены, которая значилась в меню, когда они только делали заказ».

  1. деноминация 2) инфляция

  1. специализация 4) приватизация

А8 I Аналитический центр Министерства экономического развития страны Н. провёл сравнительное исследование структуры мировой экономики и экономики национальной. В фокусе внимания исследователей было выявление доли различных отраслей в структуре обеих экономик. Результаты проведенного исследования были обобщены и представлены на диаграмме:




Какой вывод непосредственно следует из приведённой информации?

  1. В лидерах развития в мировой экономике - энергетическая отрасль.

  2. Для экономики страны Н. характерно приоритетное внедрение наукоёмких технологий.

  3. Страна Н. выступает в первую очередь в качестве сырьевого придатка мировой экономики.

  4. Финансы и отрасли хайтек - ведущие в структуре экономики Н.

А9 1 Верны ли следующие суждения о назначении налоговой политики?

А. Назначением налоговой политики государства является

перераспределение доходов от богатых к бедным с целью

стабилизации общественных отношений.

Б. Назначением налоговой политики государства является

обеспечение государственных расходов.

1) верно только А 2) верно только Б

  1. верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А10 | Отличительные признаки социальной группы - наличие эмоционально окрашенных межличностных отношений, устойчивость и постоянство состава. О какой группе идёт речь?

  1. неформальной 2) референтной 3) малой 4) этнической

All 1 В стране А. социологические службы проводили опрос среди граждан двух возрастных групп: молодёжи (20-30 лет) и старшего поколения (40-55 лет). Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был задан вопрос: «Какие профессии Вам представляются наиболее престижными?». Результаты опроса (в %) представлены на диаграмме:




Какие выводы можно сделать на основании данной графической информации?

  1. Среди профессий-аутсайдеров молодое поколение отмечает профессию госслужащего.

  2. Представители молодого поколения в большей степени, чем представители старшего, уважают профессии учителя и врача.

  3. И старшее поколение, и молодёжь наиболее престижной профессией считают профессию коммерсанта, занятие бизнесом.

  4. Профессии нотариуса, юриста и адвоката лидируют по степени престижности и у старшего поколения, и у молодёжи.

А12 | Верны ли следующие суждения о социальных группах?

^ А. Образование в обществе социальных групп связано с переходом в индустриальную фазу развития.

Б. Отношения во всех социальных группах обязательно регулируются официальными документами.

  1. верно только А 2) верно только Б

  1. верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А13 | Какой признак отличает государство от иных институтов политической системы общества?

  1. разработка определённой политической идеологии

  2. закрепление властной воли в издаваемых правовых актах

  3. представление групповых интересов граждан

  4. осуществление властных полномочий

А14 I Деятельность гражданского общества непосредственно проявляется в

  1. возникновении новых министерств и ведомств

  2. инициативах парламентского комитета по законодательству

  3. подготовке независимых наблюдателей за выборами

  4. финансировании государственных корпораций

А15 | Гражданин выступил с инициативой выдвижения своей кандидатуры на выборную должность и начал сбор подписей в свою поддержку. Какая информация позволяет судить о том, что данная деятельность гражданина является политической по своему характеру?

  1. Гражданин встретился со своими друзьями, чтобы обсудить программу действий.

  2. Гражданин начал посещать фитнес-клуб и курсы у имиджмейкера.

  3. Гражданин дал объявление в газету о готовности снять помещение в аренду^.

  4. Гражданин стремится к приобретению властных полномочий в государстве.

А16 | Верны ли следующие суждения об избирательных системах?

А. Для пропорциональной избирательной системы характерно составление единых общенациональных партийных списков.

Б. При мажоритарной избирательной системе места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов, полученных партиями на выборах.

  1. верно только А 2) верно только Б

  1. верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А17 | Конституция обладает высшей юридической силой. Это означает, что

  1. в ней разграничиваются полномочия между федеральными и региональными органами

  2. она закрепляет основные права и свободы российских граждан

  3. вынося решение, суд может прямо ссылаться на конституционные статьи

  4. ни один правовой акт не может ей противоречить

А18 I В брачный контракт, заключаемый супругами, вносится положение

  1. о правах на ребёнка

  2. об алиментарных обязательствах в отношении супругов

  3. о характере личных взаимоотношений

  4. о недопустимости совместного проживания с родителями

А19 1 Гражданка П. приняла решение составить завещание на принадлежащее ей недвижимое имущество в пользу своей племянницы.

В какой государственный орган ей необходимо обратиться для составления завещания?

  1. в адвокатскую контору

  2. к мировому судье

  3. к государственному нотариусу

  4. в управление внутренних дел

А20 I Верны ли следующие суждения о единстве права и морали?

А. Право и мораль представляют собой разновидности социальных норм.

Б. Право и мораль определяют границы должных и возможных поступков субъектов, служат средством гармонизации личных и общественных интересов.

1) верно только А 2) верно только Б

  1. верны оба суждения 4) оба суждения неверны

^ Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1-В8) является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

В1 I Запишите слово, пропущенное в таблице.


^ Слагаемые статуса личности
Название

Признаки

социальная роль

ожидаемое от личности поведение




оценка обществом личностных качеств человека


Ответ:


В2 | Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой оснований для эмансипации несовершеннолетних граждан, достигших 16-летнего возраста.

  1. вступление в брак; 2) трудовой договор; 3) собственное жильё;

  1. получение наследства; 5) собственный бизнес.

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

ЗАТРАТЫ

  1. постоянные

  2. переменные

ВЗ I Установите соответствие между затратами предприятия и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

  1. отчисления на амортизацию оборудования ^ Б) оплата коммунальных услуг

  2. арендная плата за производственное поме­щение

Ответ:

Г) оплата партии комплектующих деталей

Д) расходы на упаковку и тару

Е) расходы на перевозку партий готовой продукции


А

Б

В

Г

Д


















В4 I Укажите в приведённом перечне средства массовой информации:

  1. классный журнал

  2. ежегодный альманах

  3. областная газета

  4. региональная радиостанция

  5. информационный сайт деканата факультета

  6. интернет-версия газеты Ответ:


В5 | Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Вторая волна экономического кризиса, скорее всего, миновала. (Б) Государства за это время смогли выработать методы поддержки реального сектора экономики. (В) Думается, кризис поспособствовал усилению роли и значения государственного регулирования. (Г) Многим банкам и промышленным предприятиям удалось удержаться от банкротства в результате государственной помощи. (Д) Современное государство проводит внешнеэкономическую политику в целях защиты отечественных предприятий (политику протекционизма)

Определите, какие положения текста носят

  1. фактический характер;

  2. характер оценочных суждений.

  3. характер теоретических утверждений




Ответ:
А

Б

В

Г

Д


















В6 1 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Потребности - это надобность в каком-либо (А), имеющем

полезность для конкретного (Б). Когда нам чего-то не

хватает, мы испытываем нужду, а вместе с тем выражаем

(В) от этого чего-то.

Потребности - нужда или недостаток в чём-либо необходимом для

поддержания жизнедеятельности человека, (Г), общества

в целом; внутренний побудитель активности. Когда человек не может удовлетворить какую-либо потребность, он или её заменяет, или

снижает уровень своих (Д). Удовлетворение элементарных

потребностей ведёт к порождению новых потребностей, и это

отличает человека как (Е) исторического процесса,

преобразующего природную и социальную среду, от животного, приспосабливающегося к окружающей среде.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.Вариант 1 Список терминов

  1. деятельность

  2. зависимость

  3. эмпатийность

  4. человек

  5. благо

  6. социальная группа

  7. субъект

  8. реализация

  9. запросы

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.


Ответ:
А

Б

В

Г

Д

Е





















В7 | Политическая партия завоевала большинство в законодательном собрании региона, сформировав правительство области, и приступила к реализации своих программных положений. Среди приоритетов партии - неприкосновенность частной собственности, сокращение присутствия государства в экономике.

Выберите из приведённого ниже списка характеристики политической партии, иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. правящая

  2. либеральная

  3. легальная

  4. экстремистская

  5. парламентская

кадровая Ответ:В8 [ Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

^ 1) адвокатура; 2) прокуратура; 3) правоохранительные органы;

  1. органы внутренних дел; 5) нотариат.

Ответ:

Часть 3

Для записи ответов на задания этой части (С1-С9) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (Cl, С2 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания С1-С4.

^ ПОЛИТИКА - ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ

Политика - это искусство управлять людьми или побуждать их содействовать сохранению или благополучию общества. Можно не сомневаться в том, что политическое искусство делать народы счастливыми является самым благородным, полезным и достойным занятием для человека с добродетельной душой; оно всегда было предметом размышлений философов, разумных граждан и государей, проникнутых сознанием своего долга. Мы можем определить политику как опыт, которым руководствуются при управлении государством и определении его потребностей.

Поэтому просто смешной и легкомысленной была бы попытка управлять всеми человеческими обществами с помощью одних и тех же законов; безумием было бы предписывать политике что-либо, кроме самых общих правил; в практической деятельности регламентация всех частностей управления сплошь и рядом вела бы к ошибкам и приносила бы вред, а непредвиденные обстоятельства постоянно делали бы соответствующие предписания бесполезными. *

Управлять людьми исходя из одних правил было бы столь же неразумно, как лечить все болезни, пользуясь одним лекарством, или предписывать всем людям один и тот же жизненный план.

Было бы ошибкой думать, что достаточно быть умным человеком, чтобы стать министром или государственным деятелем. Без благоразумия, опыта и честности ум часто становится опасным оружием. Когда воображение берёт верх над рассудком, легко совершить роковые промахи. Ум порочного человека - это ум разрушительный. Государственный деятель должен обладать умом, соответствующим его профессии, - последовательным, мудрым и справедливым.

(Поль Анри Гольбах)

Cl | Какие два определения политики как сферы человеческой

деятельности приводит автор? Сформулируйте их с опорой на текст. Что автор полагает безумным предписывать политике?

С2 | Приведите содержащуюся в тексте характеристику государственного деятеля. Какие два опасных для политика недостатка автор приводит? Укажите их с опорой на текст.

СЗ | Автор называет политическое управление искусством. Каковы

основания для подобного авторского суждения? Приведите пояснение авторского суждения.

Опираясь на знание курса, сформулируйте любые три функции политического управления в обществе.

С4 | Автор пишет, что «управлять людьми исходя из одних правил было

бы столь же неразумно, как лечить все болезни, пользуясь одним лекарством, или предписывать всем людям один и тот же жизненный план».

Как Вы понимаете смысл авторского суждения? Поясните смысл высказывания. Приведите два аргумента в его обоснование.

С5 I Приведите любые три основания, по которым можно классифицировать рынки.

С6 | Смоделируйте любую ситуацию, в которой возможно применение неформальных позитивных санкций. Приведите три примера санкций, применённых в данной ситуации.

С7 [ В начале предвыборной кампании по выборам президента страны Н. рейтинг действующего президента, собирающегося переизбираться вторично, существенно опережал показатели кандидата от объединённой оппозиции. Однако на финише кампании оппозиционный кандидат обошел действующего президента и стал лидером предвыборной гонки.

Каким образом, как правило, определяется рейтинг политика? Выскажите три предположения о причинах изменения ситуации в предвыборной кампании в стране Н.

С8 1 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Межличностные отношения и взаимодействия». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


С9 I Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).

При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

С9.1 Философия

«Прогресс приведёт в конце концов к смягчению нравов: шипы боярышника, пересаженного из сухой почвы в жирную, превращаются в цветы» (Анатоль Франс) .

С9.2 Экономика

«Центральный банк - это банк, при помощи которого государство вмешивается в дела частных банков и который, в отличие от них, может сам печатать нужные ему деньги» (К. Герберт и К. Пат) .

С9.3 Социология,

Социальная психология

«Ты слеп, а я глух и нем, так давай же возьмёмся за руки и попробуем понять друг друга» (Джебран Халиль Джебран) .

С9.4 Политология

«В качестве принципа демократической политики можно назвать создание, развитие и охрану политических институтов, позволяющих избежать тирании» (Карл Поппер) .

С9.5 Правоведение

«Смолчав, усугубляешь преступление» (Публий Сир) .



Похожие:

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке icon2 Часть 1 При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. А1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке,...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconПри выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А20) поставьте знак «´» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconВариант 2 Часть 1
Ответ следует записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconВариант 1 Часть 1
Ответ следует записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconЗадания по биологии для проведения областной олимпиады вузов Роскомрыболовства для учащихся 9 классов
Задание включает 15 тестов, к каждому из них предложено по 4 варианта ответов. Вам необходимо выбрать только один ответ, который...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconЗадания по биологии для проведения областной олимпиады вузов Роскомрыболовства для учащихся 10-11 классов
Задание включает 25 тестов, к каждому из них предложено по 4 варианта ответов. Вам необходимо выбрать только один ответ, который...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconИтоговый тест по биологии в 8 классе. При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 10) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 10) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconИтоговый тест по биологии в 7 классе. При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 11) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 11) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconИтоговый тест по природоведению в 5 классе. При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 7) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 7) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке iconИтоговый тест по химии в 8 классе. При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 21) зачеркните крестиком букву правильного ответа
При выполнении заданий с выбором одного ответа (1 – 21) зачеркните крестиком букву правильного ответа
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cok.opredelim.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов